CORRIENTES CAPITAL
COMPLEMENTO A LA VIDEOVIGILANCIA
Una decena de escuelas de Capital tendrá detectores de movimiento
SOLO LAS LOCALIDADES DEL INTERIOR QUE TENGAN 911 PODRÁN SER PARTE DEL SISTEMA.
Estarán destinados a prevenir en tiempo real robos y actos vandálicos en instituciones ubicadas en la periferia de la ciudad. Se trata de edificios que fueron víctimas de delincuentes en reiteradas oportunidades.
La Subsecretaría de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación de la Provincia trabaja en el desarrollo de un moderno sistema de seguridad destinado a instituciones que fueron víctimas de robos en reiteradas ocasiones durante el último año. Las herramientas principales serán cámaras de videovigilancia con censores de movimiento.
Se trata de una tecnología que será probada por primera vez en edificios públicos. Una vez que obtengan el visto bueno pasarán a instalarse en otros colegios del interior de la provincia.
El subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard, precisó, en una entrevista con diario época, que los trabajos forman parte de un piloto que tiene como meta dotar de seguridad a las instituciones que en los últimos tiempos vienen soportando actos vandálicos. El funcionario contó que las escuelas elegidas tienen como requisito indispensable contar con conexión a Internet de alta velocidad a través de fibra óptica.
«Son dispositivos con infrarrojo y funcionan aún en medio de cortes de energía eléctrica. Los censores son parte de las cámaras y cada una esta vinculada entre sí para genera un perímetro de seguridad. Cuando detectan un movimiento extraño se emite un alerta al servicio del 911», explicó Breard.
Desde la Subsecretaría estimaron que para diciembre finalizarán las instalaciones, de modo que durante el verano ya estarían operativas. «El Estado provincial aporta los fondos para los dispositivos, Telco (Telecomunicaciones Corrientes) la operatividad y la Policía de Corrientes el personal de respuestas», señaló el referente del área educativa.
La idea de los censores de movimiento es detectar en tiempo real intromisiones en estos edificios públicos para así evitar los robos. Hasta ahora, las cámaras convencionales solo servían de registro.
Breard evitó identificar las instituciones comprendidas en el plan debido a que podrían ser «estigmatizadas». «Son escuelas ubicadas fuera del microcentro de Capital, muy importantes en cuanto a la matrícula, pero que quedan deshabitadas los fin de semanas», aclaró.
Entre las instituciones famosas por sufrir robos se encuentran la Escuela Nº 402 «Genaro Berón De Astrada»; Escuela Técnica Brigadier Gral. Pedro Ferré; Colegio Secundario «Fray José de la Quintana»; la Escuela N° 371 «General Toribio Luzuriaga»; la Escuela Primaria N° 956 «Medalla Milagrosa», entre otras.
Confirman fechas de inscripción para el Ciclo Lectivo 2024
El Ministerio de Educación informó que del 3 al 13 de noviembre estarán habilitadas las inscripciones para el nivel inicial (sala de 4 y 5 años); en tanto que para el nivel primario, el período será del 14 al 24 de ese mes y las inscripciones para el secundario serán del 25 de noviembre hasta el 5 de diciembre.
Deberán realizar este proceso los aspirantes a ingresar por primera vez a un establecimiento educativo (nivel inicial) y aquellos que cambien de nivel (primaria y secundaria). Para iniciar el trámite el tutor deberá registrarse en inscripciones.mec.gob.ar y consignar datos básicos de ambos. Se podrá seleccionar hasta cinco establecimientos indicando un orden de prioridad. Tendrán más chances aquellos que ya cuentan con un familiar cursando en la institución.
La Comuna premió a jóvenes innovadores
Ayer se realizó la presentación y entrega de premios de la Cuarta Edición del programa Mitá, «Jóvenes por el Medio» en el Club de Regatas.
Por primera vez formaron parte las escuelas técnicas como la «Fray Luis Beltrán»; «Bernardino Rivadavia»; «Juana Manso»; Construcciones Portuarias y Vías Navegables; Brigadier General Pedro Ferré y la UOCRA «Islas Malvinas». De esta manera, resultaron ganadores el Colegio Juana Manso y recibió una mención especial la UOCRA. Contó con la participación de un total de 130 estudiantes entre las seis escuelas del concurso y se hizo hincapié en la planificación de un proyecto comunitario que se vincule con las ciudades inteligentes y se planteó trabajar con APP, pantallas táctiles, paneles solares y en crear espacios de conectividad.
DIARIO ÉPOCA
